Architecture
Получить гид по поступлению
Аккредитованная пятилетняя программа бакалавриата архитектуры (B.Arch), аккредитованная NAAB, готовит студентов к тому, чтобы стать лидерами дизайна во многих областях, а также продолжить свой путь к лицензированию в профессии архитектора. Программа B.Arch начинается с трех лет работы студии и курсов, в основном написанных по сценариям, что дает студентам прочную, многогранную основу в архитектурных принципах и методах. В четвертый и пятый годы учащиеся адаптируют свой выбор студии и курса к тем интересам, которые они оттачивали в течение первых трех лет: они могут продолжить общеобразовательный подход или сосредоточить свою работу на определенной архитектурной дисциплине. Все выпускники B.Arch тщательно подготовлены к продолжению профессионального лицензирования, но тон их образования явно индивидуален.
Каждый курс, необходимый для программы B.Arch, относится к одной из семи категорий, каждая из которых преследует набор конкретных задач для обучения студентов:
Студия (168 единиц): Студия архитектурного дизайна (назначенная на первые три года и выбранная впоследствии) является основой каждого семестра в программе B.Arch. Студенты учатся сочетать строго рациональные и изобретательные методы для выявления проблем проектирования, сбора и анализа данных, применения теоретических и практических стратегий при создании проектного решения и оценки его результатов путем всестороннего тестирования; и описывать и работать в различных точках вдоль континуума между поиском формы и созданием формы. (Курсы: Foundation I & II, Elaboration I & II, Integration I & II, Advanced Synthesis Options, дипломная работа / Studio I & II)
Критическая практика (42 единицы). Многогранная область практики, архитектура взаимодействует с динамическим социальным, организационным, экономическим, профессиональным и когнитивным контекстами. В этой последовательности студенты учатся использовать методы из когнитивной психологии для анализа влияния человеческого фактора на дизайн, конструкцию и занятость; решить этические дилеммы с помощью судебных стратегий, основанных на изучении архитектурных примеров; продемонстрировать критическое понимание и широкое понимание факторов, определяющих разумное разрешение архитектуры и строительства; и определить роли архитекторов, городских дизайнеров и проектировщиков в формировании искусственной среды в глобальном контексте. (Курсы: Семинар первого года: Архитектурное издание I & II; Практические примеры в области архитектуры и урбанистики, Человеческий фактор в архитектуре, Проектирование и разработка недвижимости, Вопрос практики)
Инструменты дизайна (24 единицы). Рисование и моделирование как вручную, так и с помощью компьютера являются основными навыками для развития способности к наблюдению, способности мыслить в трех измерениях и передачи архитектурных идей. Используя ряд аналоговых и цифровых средств проектирования, участвующих в процессе создания, студенты смогут исследовать, анализировать, формулировать, изготовлять и представлять идеи о искусственной среде. (Курсы: Аналоговое и цифровое медиа I, Аналоговое и цифровое медиа II)
Наука об окружающей среде (27 единиц): экологическое образование является одним из наших главных приоритетов. В этой последовательности студенты учатся описывать первые принципы и вычислительные подходы к освещению и тепловым характеристикам зданий; продемонстрировать качественные и количественные стратегии, учитывающие климат и окружающую среду (энергосбережение, пассивное отопление / охлаждение, дневное освещение, естественная вентиляция); выбирать, настраивать и представлять системы обслуживания зданий; и поддерживать глобальную осведомленность о высокоэффективных стратегиях интеграции систем. (Курсы: Строительная физика, Окружающая среда I: Климат и энергия, Окружающая среда II: Механические системы для зданий)
История (27 единиц): на курсах по истории архитектуры студенты учатся определять хронологически и географически разнообразные стили зданий, типы зданий и планы городов; описать культурный, интеллектуальный и эстетический контекст, связанный с созданием этих зданий и объектов; писать ясно и убедительно об исторически сложившейся среде; и продемонстрировать критическое мышление, качественные исследования и эффективное управление информацией. В дополнение к историческому обзору мировой архитектуры, который длится два семестра, каждый студент проходит один факультативный курс по истории архитектуры в Школе архитектуры. Студентам, окончившим четыре дополнительных утвержденных курса по истории архитектуры из девяти частей, помимо несовершеннолетних, предоставляется возможность пройти курс обучения. (Курсы: Исторический обзор мировой архитектуры и урбанизма, Современная архитектура, Архитектурная история III)
Строительная техника (18 единиц). Мы понимаем технические знания как конструкторские знания и делаем основной упор на понимание современной и инновационной конструкции здания, корпусов, механических систем, освещения и внутренних систем. Студенты учатся проектировать системы сопротивления гравитации и боковой нагрузки для зданий; выбирать, конфигурировать и подбирать строительные системы из дерева, кирпичной кладки, стали и бетона; и проводить различие между строительными материалами с точки зрения их процесса изготовления, их физических свойств, экологических характеристик, а также методов их отбора и спецификации. (Курсы: материалы и сборка, конструкции / статика)
Общие занятия (135 единиц): университетские курсы по математике, физике, общественным наукам, письму и истории являются обязательными условиями для собственных предложений Школы. (Курсы: Изучение Питтсбурга, Интерпретация и аргументация, Компьютеры @ Carnegie Mellon, Начертательная геометрия, Генеративное моделирование, Основы вычислительного дизайна, Университетские факультативы)
Первый год: FOUNDATION
| 48-100 | Студия архитектурного дизайна: Foundation I | 12 |
| 48-025 | Семинар первого года: Архитектурное издание I | 3 |
| 48-120 | Аналоговые и цифровые носители I | 12 |
| 76-101 | Интерпретация и аргумент | 9 |
| 99-101 | Computing @ Carnegie Mellon | 3 |
| 62-105 | Изучение Питтсбурга | 6 |
| 48-105 | Студия архитектурного дизайна: Foundation II | 12 |
| 48-026 | Семинар первого года: выпуск архитектуры II | 3 |
| 48-125 | Аналоговое и цифровое мультимедиа II | 12 |
| 48-240 | Исторический обзор мировой архитектуры и урбанизма I | 9 |
| 48-116 | Строительная физика | 9 |
Второй год: ELABORATION
| 48-200 | Студия архитектурного дизайна: разработка I | 18 |
| 48-241 | Современная архитектура | 9 |
| 48-250 | Тематические исследования в области архитектуры и городского дизайна | 9 |
| 62-275 | Основы вычислительного проектирования | 9 |
| 48-205 | Студия архитектурного дизайна: Elaboration II | 18 |
| 48-215 | Материалы и сборка | 9 |
| 48-351 | Человеческий фактор в архитектуре | 9 |
| 62-225 | Генеративное моделирование | 9 |
Третий год: ИНТЕГРАЦИЯ
| 48-300 | Студия архитектурного дизайна: интеграция I | 18 |
| 48-315 | Среда I: климат & Энергия | 9 |
| 48-324 | Структуры / Статика | 9 |
| xx-xxx | Факультет университета (1) | 9 |
| 48-305 | Студия архитектурного дизайна: Integration II | 18 |
| 48-380 | Проектирование и разработка недвижимости | 6 |
| 48-381 | Практические вопросы | 6 |
| 48-383 | Этика и принятие решений в архитектуре | 6 |
| xx-xxx | Университетский факультет (2) | 9 |
Четвертый год: РАСШИРЕННЫЕ ТЕМЫ
| 48-400 | Advanced Synthesis Options Studio I | 18 |
| 48-432 | Среда II: расширенная интеграция систем зданий и разработка; Механические системы | 9 |
| 48-xxx | Архитектурная история III | 9 |
| xx-xxx | Факультет университета (3) | 9 |
| 48-405 | Расширенные параметры синтеза Studio II | 18 |
| xx-xxx | Университетский факультет (4) | 9 |
| xx-xxx | Факультет университета (5) | 9 |
| 48-xxx | Школьный факультатив (1) | 9 |
| 48-497 | Подготовка диссертации | (Необязательно) | 3 |
Пятый год: РАСШИРЕННЫЕ ТЕМЫ
| 48-500 | Advanced Synthesis Options Studio III ИЛИ | 18 |
| 48-509 | Студия архитектурного дизайна: тезис I | 18 |
| xx-xxx | Университетский факультет (6) | 9 |
| xx-xxx | Факультет университета (7) | 9 |
| xx-xxx | Университетский факультатив (8) | 9 |
| 48-505 | Advanced Synthesis Options Studio III ИЛИ | 18 |
| 48-519 | Студия архитектурного дизайна: Тезис II | 18 |
| xx-xxx | Факультет университета (9) | 9 |
| xx-xxx | Факультет университета (10) | 9 |
| xx-xxx | Университетский факультет (11) | 9 |
| Общее количество необходимых единиц: 1 | 450 |
Финансовая поддержка для студентов программы архитектуры в Карнеги-Меллон обеспечивает возможность обучения высокого уровня для талантливых и мотивированных студентов со всего мира. Студенты имеют доступ к разнообразным источникам финансирования, включая стипендии, гранты, студенческие кредиты и работы в университете, что позволяет им сосредоточиться на своем образовательном и профессиональном развитии без чрезмерной финансовой нагрузки.
Карнеги-Меллон активно поддерживает студентов, предоставляя как внутренние, так и внешние возможности финансирования. В рамках внутренней поддержки студенты могут претендовать на различные стипендии и гранты, основанные на академических успехах, талантах или финансовых потребностях. Университет также предлагает программу работы на кампусе, что позволяет студентам зарабатывать дополнительные деньги, совмещая работу с учебой. Кроме того, студенты могут воспользоваться внешними источниками финансирования, среди которых государственные кредиты и гранты, а также частные фонды и организации, поддерживающие образование в области архитектуры.
Для иностранных студентов особенно важным является предоставление информации о доступных стипендиях и грантах, которые помогают сделать обучение более доступным. Карнеги-Меллон стремится обеспечить равные возможности для всех студентов, независимо от их экономического положения, и предоставляет консультации по вопросам финансовой поддержки через отдел финансовых услуг.
Важно отметить, что финансирование обучения — это комплексный процесс, который включает в себя раннее планирование и подачу заявок на различные виды поддержки. Студенты рекомендуется изучать все доступные варианты и подготовить необходимую документацию заранее. Карнеги-Меллон также проводит информационные сессии и консультации для помощи студентам в поиске подходящих источников финансирования и в составлении заявок.
Таким образом, программа архитектуры в Карнеги-Меллон стремится обеспечить финансовую поддержку для своих студентов, чтобы они могли полностью сосредоточиться на получении знаний и развитию своих творческих и профессиональных навыков. Финансовая помощь играет важную роль в реализации образовательных целей университета, делая его обучение доступным для талантливых студентов вне зависимости от их финансовых возможностей и национальности.
Более подробная информация о программе
Программа по архитектуре в Карнеги Меллон университет представляет собой всестороннее и междисциплинарное обучение, направленное на подготовку будущих лидеров в области архитектурного проектирования, исследования и практики. Студенты получают уникальную возможность развивать не только творческие навыки и эстетическое чутье, но и техническое мастерство, знание современных технологий и методов проектирования. Учебная программа организована так, чтобы сочетать теоретические основы с практическими аспектами, позволяя студентам приобретать глубокое понимание архитектурной дисциплины и навыки, необходимые для решений современных задач в сфере градостроительства, устойчивого развития и инновационных технологий.
В рамках программы студенты изучают широкий спектр дисциплин, начиная от истории архитектуры, теории проектирования и архитектурного дизайна, заканчивая инженерными аспектами, экологией и урбанистикой. Также особое внимание уделяется развитию компетенций в области цифровых технологий и компьютерных методов моделирования, что является важнейшим компонентом современного архитектурного образования. Студенты получают возможность работать над реальными проектами под руководством высококвалифицированных преподавателей и практиков, участвовать в стажировках и конкурсах, что позволяет применять теоретические знания на практике и формировать портфолио востребованных навыков.
Кроме того, программа по архитектуре в Карнеги Меллон университет имеет сильное международное сотрудничество, что открывает перед студентами возможности для обмена опытом с ведущими специалистами со всего мира и участия в международных проектах. Университет также обеспечивает современную учебную инфраструктуру, оснащённую передовыми технологиями и лабораториями, поддерживающими работу с новейшими программными продуктами и оборудованием. Наша цель — подготовить архитекторов, которые смогут создавать инновационные, устойчивые и функциональные пространства, отвечающие потребностям современного общества.
Выпускники программы успешно реализуют свои знания в различных сферах — от проектирования жилых комплексов и культурных объектов до работы в исследовательских и академических институтах, а также в государственных и частных компаниях. Мы гордимся тем, что наши студенты получают всестороннее образование, которое позволяет им быть конкурентоспособными на мировом рынке и вносить значимый вклад в развитие современной архитектуры. Благодаря поддержке преподавателей и активной студенческой жизни, программа по архитектуре в Карнеги Меллон университете — это путь к профессиональному росту и реализации творческого потенциала.
Наставники Стадики — выпускники и стипендиаты зарубежных вузов. На бесплатной консультации обсудим вашу ситуацию и подскажем, какая помощь нужна: от работы с документами до полного сопровождения.
Alexandra
Aleksandra
Подготовиться по AI-энциклопедии: от выбора страны до подачи документов.
AI-энциклопедия по поступлению →Architectural Engineering
Bachelor of Arts in Architecture
Bachelor of Science in Architecture
Architecture: Cities and Innovation
Bachelor of Science in Architecture
Architectural Studies
Сайт использует cookie и Яндекс Метрику, включая Вебвизор. Нажимая «Принять», вы соглашаетесь с Политикой использования cookie и Политикой обработки персональных данных.
