Эта программа направлена на подготовку выпускников, которые могут практиковать в качестве логопедов в Гонконге и материковой части Китая, с местным и международным профессиональным признанием *. Таким образом, учебная программа разработана таким образом, чтобы соответствовать стандартам местного и международного признания. Помимо стремления вооружить студентов базой профессиональных знаний, клиническими и исследовательскими навыками и подходами, необходимыми для эффективного функционирования в качестве логопеда начального уровня, выпускники должны учитывать индивидуальные, лингвистические и культурные различия, выполнять функции квалифицированных консультантов профессиональные границы) и иметь целостный подход к управлению клиентами. Программа также направлена на развитие атрибутов универсальности.
В этой программе планируется использовать гибридный подход, при котором традиционные лекции используются для базовых курсов, преподаваемых в первый год программы, а подход на основе проблемного обучения используется на втором году для улучшения интеграция обучения между курсами и теорией и практикой.
Важная часть тренинга для логопедов включает клиническую практику под наблюдением. В кампусе ПолиУ уже создано отделение логопедической терапии, и оно создает платформу, обслуживающую как внутренние учебные, так и исследовательские цели через сервисный интерфейс.
Мастер речевой терапии - это профессиональная программа начального уровня, основанная на структурированной модели кредитования. Программа состоит из 90 кредитов на 5 семестров и 2 летних семестров, рассчитанных на 2 с половиной года. Кредиты подразделяются на 21 кредит по базовым предметам, 42 кредита по профессиональным предметам и 27 кредитов по клиническим предметам. Программа включает 6 основных предметных категорий, отражающих ее междисциплинарный характер: медицинские и реабилитационные науки, лингвистические и языковые науки, поведенческие и социальные науки, нарушения коммуникации и аудиология, исследовательский проект и клиническое образование.
Медиа-инструкция: Английский (дополняется кантонским и мандаринским языками для кантоно-говорящих и мандарин-говорящих клиентов в клинических условиях)
Основные области изучения
Основные темы
Основы биомедицинских наук I
Основы биомедицинских наук II
Основы поведенческих и социальных наук I
Основы поведенческих и социальных наук II
Основы лингвистики и языковых наук I
Основы лингвистики и языковых наук II
Основы лингвистики и языковых наук III
Основы лингвистики и языковых наук IV
Профессиональные предметы
Введение в нарушения коммуникации и аудиологию
Введение в логопедию и аудиологию
Детские нарушения коммуникации: оценка и лечение I
Детские нарушения коммуникации: оценка и лечение II
Расстройства общения у взрослых: оценка и лечение I
Расстройства общения у взрослых: оценка и лечение II
Другие нарушения коммуникации: оценка и лечение I
Другие нарушения коммуникации и нарушения глотания: оценка и лечение II
Исследовательский проект I
Исследовательский проект II
Предметы клинического образования
Клинический практикум I
Клинический практикум II
Клинический практикум III
Клинический практикум IV
Клинический практикум V
Клинический практикум VI
Клинический практикум VII
Case Conference
Профессиональная этика и проблемы
Требования
Степень бакалавра или эквивалент из признанного учебного заведения.
Кандидаты должны соответствовать одному из следующих требований к знанию английского языка:
Экзамен по английскому языку для продвинутого уровня в Гонконге (HKALE) или выше;
Гонконгский диплом об окончании среднего образования (HKDSE) уровня 5 или выше;
TOEFL (600 бумажных версий, 100 интернет-версий или выше); или
IELTS 7.0 или выше
Кандидаты должны владеть китайским языком на уровне, эквивалентном Гонконгскому экзамену на получение аттестата об образовании (HKCEE), уровень китайского языка D или выше; или Гонконгский диплом об окончании среднего образования (HKDSE) уровня 4 или выше.
Кандидаты должны иметь возможность эффективно общаться устно на кантонском и английском языках, и знание мандарина (путунхуа) является предпочтительным.
Предпочтение отдается тем, кто имеет степень бакалавра в области лингвистики, психологии, речевых и языковых наук или связанных со здоровьем дисциплин.
Личное заявление
Стенограмма
Резюме не обязательно
Рекомендация работодателя является необязательной
Финансирование обучения в программе по речевой терапии в Гонконгском политехническом университете предоставляет студентам разнообразные возможности для получения поддержки в ходе обучения. Студенты могут воспользоваться государственными стипендиями, грантами и ссудами, а также внутренней финансовой помощью, предлагаемой университетом. Помимо этого, существует ряд внешних источников финансирования, таких как федеральные и региональные программы поддержки образовательных расходов, которые могут быть доступны студентам в зависимости от их личных обстоятельств и гражданства. Важным аспектом является возможность получения стипендий и грантов для иностранных студентов, заинтересованных в прохождении обучения в области речевой терапии. Для подачи заявления на финансирование необходимо внимательно ознакомиться с требованиями каждого конкретного вида поддержки, подготовить все необходимые документы и соблюдать сроки подачи заявлений. Также университет регулярно проводит информационные сессии и консультации по вопросам финансирования, что позволяет студентам лучше ориентироваться в доступных возможностях и выбирать наиболее подходящие варианты поддержки для успешного завершения обучения. В целом, программа по речевой терапии ориентирована на обеспечение студентов всеми необходимыми ресурсами для успешной учебы и профессионального развития, включая финансовую поддержку, которая помогает снизить финансовое бремя и сосредоточиться на достижении академических и карьерных целей.
Более подробная информация о программе
Программа обучения по специальности "Логопедия" в Гарвардском университете предназначена для подготовки высококвалифицированных специалистов, обладающих глубокими знаниями и практическими навыками в области диагностики, лечения и профилактики речевых и коммуникационных нарушений. Обучение включает комплексный курс теоретических дисциплин, таких как анатомия и физиология речевого аппарата, психолингвистика, нейропсихология, а также практических занятий в клинических условиях, что позволяет студентам приобрести реальный опыт работы с пациентами разных возрастных групп — от детей до пожилых людей.
Ключевой аспект программы — развитие профессиональных навыков, необходимых для проведения комплексной диагностики речевых расстройств, разработки и реализации индивидуальных программ реабилитации, а также использования современных технологий и методов в логопедической практике. В процессе обучения студенты осваивают работу с различными видами коммуникационных нарушений, включая заикание, афазию, дислалии, логоневрозы и другие расстройства речи и языка. Особое внимание уделяется развитию междисциплинарного подхода и сотрудничеству с медицинскими, психологическими и образовательными специалистами для достижения наиболее эффективных результатов в лечении.
Выпускники программы получают возможность работать в различных учреждениях — от государственных лечебных и образовательных центров до частных клиник и исследовательских институтов. Образование включает подготовку к постоянному повышению квалификации и участию в научных исследованиях, что способствует развитию новых методов и технологий в области логопедии. Программа обладает высоким международным признанием и соответствует стандартам ведущих мировых организаций в области речевой терапии.
Студенты имеют доступ к современным лабораториям, клинической базе, а также к участию в различных научных проектах и конференциях. По окончании курса им выдаётся диплом, признанный в профессиональной среде, что открывает широкие карьерные перспективы. В целом, программа направлена на создание профессионалов высокого уровня, способных оказывать квалифицированную помощь и вносить вклад в развитие области логопедии в рамках здравоохранения, образования и научных исследований.
Коротко о программе
Где проходит обучение по программе «Логопедия»?
Гонконгский политехнический университет, Коулун, Гонконг.
На каком языке ведётся обучение?
Английский.
Сколько стоит обучение?
Стоимость обучения: для россиян 1.85 млн. ₽ / год; для местных студентов 1.7 млн. ₽ / год.
Наставники Стадики — выпускники и стипендиаты зарубежных вузов. На бесплатной консультации обсудим вашу ситуацию и подскажем, какая помощь нужна: от работы с документами до полного сопровождения.